DE VIATGE PER LA VIDA

Hola mis queridos amigos

2011-11-07T07:08:00.000-08:00

Hello all my dear friends of Santa Anna:

It´s Yung-Wen :) now you can see a video clip from Taiwan here!
It was so nice to know you and share our different cultures,and it was really impressive to me that you guys are interested in different things!

Thanks to Pilar who got this fantastic idea that make all of us have this chance to be together, now you know this world is sooooooo big and he´s waiting for you to explore, go ahead and make your adventure start!

This is a band in Taiwan that I like very much, hope you will like too!
Wish you all the best, a biggest hug :-D

Jornades Novadors 2011

2011-07-02T15:00:00.000-07:00

VIII Jornades Novadors a Sagunt

Comencen les vacances amb molta alegria i il.lusió de poder reunir-se amb els que saps tu uneix un vincle especial per compartir la passió per allò que fem i per continuar aprenent i avançant cap a l'utopia que podem aconseguir pas a pas.

Cares conegudes, altres la primera vegada que les veus desvirtualitzades i altres que sembla que coneixes de sempre només pel somriure que ens fa sentir en sintonia.

I ja comences a escoltar, visualitzar, degustar tot el que han anant preparant gent que ve des de llocs ben diveros i que es meneja en variats àmbits educatius. I comences a veure a la vegada els missatges que arriben del Twitter i et van contagiant i te n'adones que hi ha tantes possibilitats al nostre abast i que tan sols cal estar ben desperts...

Viernes en Novadors

I amb els Petxa Cutxes i la maestria de tots el que fan possible aquestes trobades quedes ja totalment atrapat i comences a veure possibilitats i veus que això és imparable i et sents en bona companyia.

I han sigut dos dies intensíssims on ens hem omplit d'eixa energia necessària per tal de continuar endavant i amb molts contactes i móns per explorar i sabent que estan esperant-te amb la seua vitalitat desbordant i que et van a acollir i que junts poden recórrer el camí.

Al programa es poden veure els participants i buscar-los a la xarxa.

Ara canvie la motxilla d'escola per la de muntanya i el viatge pren altra direcció, però al cor queda tot el que hem viscut i a l'agenda les properes jornades Novadors 2012 a Alcoi.

Gràcies a tots els que feu possible aquest somni!!!

Psiconeuroinmunologia

2011-06-28T08:09:00.000-07:00

Post en construcción

LO QUE EL CORAZON QUIERE, LA MENTE SE LO MUESTRA

Esta es una entrevista que La Vanguardia Digital le realizó al Dr. Mario Alonso Puig quien es Médico Especialista en Cirugía General y del Aparato Digestivo, Fellow de la Harvard University Medical School y miembro de la New York Academy of Sciences y de la Asociación Americana para el Avance de la Ciencia.

Hasta ahora lo decían los iluminados, los meditadores y los sabios; ahora también lo dice la ciencia: son nuestros pensamientos los que en gran medida han creado y crean continuamente nuestro mundo. "Hoy sabemos que la confianza en uno mismo, el entusiasmo y la ilusión tienen la capacidad de favorecer las funciones superiores del cerebro. La zona prefrontal del cerebro, el lugar donde tiene lugar el pensamiento más avanzado, donde se inventa nuestro futuro, donde valoramos alternativas y estrategias para solucionar los problemas y tomar decisiones, está tremendamente influida por el sistema límbico, que es nuestro cerebro emocional. Por eso, lo que el corazón quiere sentir, la mente se lo acaba mostrando". Hay que entrenar esa mente

- Más de 25 años ejerciendo de cirujano. ¿Conclusión?
-Puedo atestiguar que una persona ilusionada, comprometida y que confía en sí misma puede ir mucho más allá de lo que cabría esperar por su trayectoria.

- ¿Psiconeuroinmunobiología?
-Sí, es la ciencia que estudia la conexión que existe entre el pensamiento, la palabra, la mentalidad y la fisiología del ser humano. Una conexión que desafía el paradigma tradicional. El pensamiento y la palabra son una forma de energía vital que tiene la capacidad (y ha sido demostrado de forma sostenible) de interactuar con el organismo y producir cambios físicos muy profundos.

- ¿De qué se trata?
-Se ha demostrado en diversos estudios que un minuto manteniendo un pensamiento negativo deja el sistema inmunitario en una situación delicada durante seis horas. El distrés, esa sensación de agobio permanente, produce cambios muy sorprendentes en el funcionamiento del cerebro y en la constelación hormonal.

- ¿Qué tipo de cambios?
-Tiene la capacidad de lesionar neuronas de la memoria y del aprendizaje localizadas en el hipocampo. Y afecta a nuestra capacidad intelectual porque deja sin riego sanguíneo aquellas zonas del cerebro más necesarias para tomar decisiones adecuadas.

- ¿Tenemos recursos para combatir al enemigo interior, o eso es cosa de sabios?
-Un valioso recurso contra la preocupación es llevar la atención a la respiración abdominal, que tiene por sí sola la capacidad de producir cambios en el cerebro. Favorece la secreción de hormonas como la serotonina y la endorfina y mejora la sintonía de ritmos cerebrales entre los dos hemisferios.

- ¿Cambiar la mente a través del cuerpo? -Sí. Hay que sacar el foco de atención de esos pensamientos que nos están alterando, provocando desánimo, ira o preocupación, y que hacen que nuestras decisiones partan desde un punto de vista inadecuado. Es más inteligente, no más razonable, llevar el foco de atención a la respiración, que tiene la capacidad de serenar nuestro estado mental.

- ¿Dice, que no hay que ser razonable? -Siempre encontraremos razones para justificar nuestro mal humor, estrés o tristeza, y esa es una línea determinada de pensamiento. Pero cuando nos basamos en cómo queremos vivir, por ejemplo sin tristeza, aparece otra línea. Son más importantes el qué y el porqué que el cómo. Lo que el corazón quiere sentir, la mente se lo acaba mostrando.

- Exagera.
-Cuando nuestro cerebro da un significado a algo, nosotros lo vivimos como la absoluta realidad, sin ser conscientes de que sólo es una interpretación de la realidad.

"Somos nuestra infancia"

2011-02-26T02:08:00.000-08:00

Así se titula este artículo de EL País con el que empiezo el día.

" La infancia es la primera memoria, y es la última que se pierde. A la infancia se vuelve, siempre, ahí está la raíz de la memoria; cuando los recuerdos se evaporan, el último bastión es la infancia "

" La infancia, en efecto, envía postales"

Y ya que habla de la importancia que tiene en nuestra vida y rescatando una de esas imágines que me acompaña con toda la carga afectiva de aquella época, publico esta casita de chocolate que me trae a la memoria el cuento de "El cielo de los gaticos" que con tanto detalle me contaba mi padre y el que yo escuchaba embelesada.

También la música tiene un gran poder de evocación y de aquella época recuerdo una de las primeras que aprendí Los tres cerditos

Al cole nos ha llegado esta propuesta de cuentos para la educación emocional

" Los cuentos de “La pequeña hada Celeste” son un material pedagógico creado expresamente para que los niños y niñas aprendan a reconocer sus emociones y descubran por qué las sienten. Con historias llenas de sensibilidad y ternura, esta pequeña hada que busca su varita acompañada por una luciérnaga (su conciencia) les invita a realizar un viaje hacia su interior, a la búsqueda de sí mismos".

Estás aquí para ser feliz...

2011-02-19T00:55:00.000-08:00

Buscando información para la presentación oral que tengo que hacer sobre las TIC en la EOI, he encontrado este video:

como nos aconseja la autora del post en el que lo he encontrado: "disfrutad del anuncio, puede ser una buena filosofia de vida...aunque a veces el mundo, el día a día nos parezcan muy difíciles...siempre habrá un motivo para sonreir y dar gracias para poder continuar disfrutando de la vida"

Quiero también compartir este otro video que me llegó ayer vía email y que me parece de una gran sensibilidad:

A los que se van...

2011-02-09T10:31:00.000-08:00

La vida te trae sorpresas y en este viaje que nos ofrece, nos trae algunas de las que nunca podríamos ni imaginar.

(Flor de almendro de la Palma)

Así es que aquí estoy buscando información sobre el suicidio, que por segunda vez en poco tiempo golpea muy cerca y arrebata la vida de dos personas, una a la que ví nacer y otra con la que estaba compartiendo el proceso de educar a sus hijos, esa gran aventurar de enseñar y aprender que tantas satisfacciones nos aporta cada día. Los dos personas jóvenes, con tres preciosas criaturas, a las que ambos adoraban...

Todo mi respeto hacia ellas y el deseo de que descansen en la paz que les faltó. Todo mi respeto a sus seres queridos a los que les cuesta entender lo que ha pasado y aceptarlo. Que encuentren la paz perdida también.
Misterios de la vida...

La muerte siempre supone una separación, un desgarro pero en esta modalidad sume a todos cuantos les hemos conocido en un estado de consternación muy especial.
Es por ello que puede dar luz el conocer estos datos...

El suicidio " El suicidio no se elige; sucede cuando el dolor es mayor que los recursos para afrontarlo"

Las ideas del suicidio pueden empezar con una pérdida o un trauma muy fuerte. Algunas personas cuando experimentan por mucho tiempo soledad, gran cantidad de estrés, depresión, rabia y desesperanza, cuando sienten que después de luchar, de buscar, ensayar y sentir dolor, no hay ningún lugar a donde correr o nadie a quien acudir, se van aislando y el deseo profundo de esconder el dolor se hace presente.

A una herida le sigue otra herida. El presente se convierte en un dolor interminable y la persona va entrando como en un ensimismamiento, percibiendo menos y menos de su entorno. Viene la desesperanza, pierde el balance, entra en un presente amargo y en un futuro sin ilusión. La persona se va adormeciendo, eventualmente deja de buscar ayuda y entra en el “trance suicida”, el suicidio se convierte en la única esperanza o solución para terminar con el dolor.

Sobre el suïcidi:

�� A Espanya es treuen la vida nou persones al dia, segons dades de l’Institut Nacional d’Estadística (INE), que també revelen que es suïciden més del triple d’homes (78,31%) que de dones (22,56%). El nombre total de suïcidis a Espanya el 2008 (3.421) supera per primer cop el de morts per accident de trànsit.

�� A tot el món, una persona se suïcida cada 40 segons, segons dades de la Organització Mundial de la Salut. El suïcidi és la primera causa de mort violenta al món, donat que es produeixen un milió de suïcidis a l’any i 20 milions d’intents. Una de cada quatre persones que es treu la vida (250.000) són joves menors de 25 anys. L’OMS estima que, si no es posa remei, el 2020 es produiran fins a un milió i mig de suïcidis anuals.

�� Entre el 79% i el 98% dels pacients suïcides estan afectats per un trastorn mental, fonamentalment depressió, alcoholisme o esquizofrènia, segons el llibre Doctor estoy deprimido, dirigit pel Dr. Julio Vallejo, cap del Servei de Psiquiatria de la Ciutat Universitària de Bellvitge.

La visió predominant de la medicina moderna és que el suïcidi és un problema de salut mental, associat amb factors psicològics com per exemple la dificultat de viure amb una depressió, un patiment o por ineludible o altres trastorns i pressions mentals.

Es calcula que cap al 95% dels suïcidis i intents de suïcidi els realitzen persones afectades d’un trastorn mental. El trastorn mental que amb més freqüència s’associa a un intent de suïcidi (consumat o no) és la depressió.

Factors que augmenten clarament les possibilitats que es produeixi un intent de suïcidi:
- Tenir un sentiment de desesperança molt intens (especialment si això motiva símptomes d’ansietat molt elevats).
- Tenir la sensació subjectiva o objectiva de soledat.
- Les persones que pateixen un episodi depressiu és molt probable que com a mínim presenti un dels factors de risc que hem descrit, com és ara un sentiment de desesperança molt intens.

Com cal actuar davant d’un possible risc de suïcidi?

Les idees de suïcidi, en el context d’una depressió, han de ser considerades com un símptoma més del trastorn. Hi ha una tendència a renyar la persona, tot oblidant que està malalta i titllant-la de “covarda”, o a recordar-li constantment que hi ha “moltes coses interessants en la vida” i que “molta gent patirà a causa de la seva decisió”. Aquests arguments solen ser perjudicials per al malalt i fins i tot potencien que el pacient se senti més culpable i menys comprès, per la qual cosa cal evitar-los.

Considerar que tothom qui pensa d’una manera o d’una altra en la possibilitat de morir o d’autolesionar-se està experimentant un nivell de sofriment molt elevat.

El dia de després (clicar per trobar la informació)

Como ya sabemos compartiendo es la única manera de salir adelante.
Agradecer cuantas muestras de afecto recibidas por los que me estais cercanos.
Esta canción es una de ellas, que me llega de la mano de una sobrina con una sensibilidad muy especial..., gracias Cristina.

Around the world blogging...

2011-01-30T04:23:00.000-08:00

From Contomundi 2.0, reading this post Deben ser las competencias, I start a great trip around all these intesting blogs:

Langwitches Blog The Magic of Learning

- It's Not About the Tools. It's About the Skills

- Around the world with Skipe

- Travel Through Time and Space

Are you ready for the top 5 factors in an effective post? Drum roll please...

1. Hook the reader with a catchy title and image if possible.

2. Keep your post short and sweet.

3. Have a clear layout and readable text.

4. Make it relatable to your audience.

5. End with a question.

From Teacher Tricks and Trades

Challenge Yourself To Blog Connecting students through a great challenge

The Blogger's Cafe A blog for students to connect with others from around the world

Celebrant la PAU a colp de TIC

2011-01-28T11:00:00.000-08:00

(De Menjalletres, Dolors Todolí i els seus alumnes de 4 anys)

Aquest curs la celebració de la pau està tenint un caire ben especial gràcies a la possibilitat que la web ens oferta, ara com que podem navegar i trobar tantes maneres diferents per mostrar la nostra adhesió, es fa més motivador, si cal, triar aquelles més engrescadores per al nostre alumnat.

(Mural de l'alegria de la classe de les formigues)

Amb molta il.lusió i de la mà d'amigues i companyes, ara també virtuals a més de les que la vida ens ha portat i amb les que compartim el camí, vaig elaborar aquest post per al blog de la meua escola.
Els resultats gratíssims, he gaudit amb els xiquets d'unes sessions, tant les d'artística com les d'alternativa o anglés, en les que han aflorat emocions, bons desitjos i ganes de posar-se mans a l'obra. Ningú s´ha quedat indiferent.
Mestres i alumnes compartint il.lusions i posant-se en moviment per aconseguir fer realitat els nostres somnis.

La setmana ens ha portat també més informació al voltant de Mestre a casa.
El proper dimarts comence un curset al CEFIRE de Sagunt al que espere familiaritzar-me amb aquest portal educatiu que ens posen a disposició de mestres, alumnes i famílies.

Webs especiales para los niños

2011-01-21T23:35:00.000-08:00

Sigo la navegación por donde la deje ayer, visitando el blog de Adrià y al querer añadir a favoritos algunas de las novedades retomo uno que guarde hace poco, es del colegio de Salesianos de Teruel, al que llegue por otro blog conocido. En él me detengo en un post en el que anima a los padres a familiarizarse con internet: Redes sociales menores y padres, con consejos para cambiar el chip.
Me entero de lo que es un geek, término que hasta ahora desconocía y me entero de sus leyes.

Y acabo en esta web Chiquinoticias, donde se recomiendan buscadores de web par niños

Finalmente buscando una foto para ilustrar este post acabo en el blog de AR
No está nada mal para empezar el día ¿no os parece?

La narrativa digital

2011-01-20T15:59:00.000-08:00

Visitando Facebook donde siempre encuentra cosas interesantes,familiares, divertidas...
veo este post publicado por Adrià en su blog "Blog personal d'educació"
Me llama la atención lo de Digital Storytelling y nos lleva a este espacio Contomundi 2.0 del que me choca esta creació: ¡A contar historias!

¡A contar historias! on PhotoPeach

¡A contar historias! on PhotoPeach

A veces nos equivocamos pero ¿sabemos reaccionar?

2011-01-09T02:05:00.000-08:00

Llego a este video de la mano de Sàlvia, bibliotecaria de Cocentaina, que realiza una interesantísima labor de divulgación y animación. En sus blogs podeis captar el entusiasmo que desborda dando a conocer todo aquello que considera debe ser compartido:
- Pinzellades al món
- Bibliopoemes
- Poemem

The Misguided Monk by Tom Long
When an old hermit monk has his day interupted by an uninvited guest, he is unwillingly taken on a journey to discover the true meaning of companionship.

Qué armonía desprende ¿verdad?
El final está muy conseguido bajo mi punto de vista.
Ahí va una canción con buenos deseos para el nuevo año es de Jovanotti y la he encontrado en el blog de la EOI de Castellón: Una finestra sull'Italia.
Si quereis aquí podeis ver la letra.

Compartir: siempre es la clave

2010-12-29T04:06:00.000-08:00

Hoy me llega este artículo publicado en El País digital.
Algo está cambiando, ya se dedica atención a algo tan importante y tan intímamente ligado a la vida, como es la muerte y la manera de afrontarla.
He buscado las canciones y los blogs que mencionaba y me he paseado por ellos, los publico para facilitar el acceso.
Va por todos los que estamos sensibilizados por haber experimentado este cambio de estado de nuestros seres queridos y cercanos.
Viviendo y aprendiendo y creando y aportando y compartiendo...

Una vida perra

¡Quiero conducir, quiero vivir!

La mujer que me escucha

Sonríe y se feliz

2010-12-27T03:40:00.000-08:00

La canción se llama New Soul, (Alma nueva); y es interpretada por Yael Naim; parte de la letra dice:

I'M A NEW SOUL I CAME TO THIS STRANGE WORLD
HOPING I COULD LEARN A BIT ABOUT HOW TO GIVE AND TAKE.
BUT SINCE I CAME HERE FELT THE JOY AND THE FEAR
FINDING MYSELF MAKING EVERY POSSIBLE MISTAKE
LA-LA-LA-LA-LA-LA-LA-LA.

Lo he encontrado en el blog El Arte de AmarTe,
al que he llegado de la mano de Mati, digo de Chelo, quiero decir de Mati y Chelo.

Esta noche es Nochebuena y mañana...

2010-12-24T22:26:00.000-08:00

Este post va dedicado muy especialmente a Mati y a Pau que se cruzaron en su despegue y llegada a este mundo respectivamente.

Y la mejor manera de empezar este día ventoso, cargado de emociones bien diversas y encontradas es pensar en cada uno de los que de una forma u otra formais parte de mi vida y compartir lo que me va llegando y quiero que siga rodando.

Para estas fechas deseo para todos y cada uno de nosotros:
Luz, paz, serenidad para afrontar juntos lo que la vida nos va deparando, emociones compartidas.

Aviso: este mensaje se puede devorar, eliminar, saborear..., por eso depende del tiempo que dispongas puedes dejarlo para otro momento. Esto es como las cerezas que una te lleva a otra y así se van enredando, entralazando, como hace la vida...

Alguien muy especial me envía esta felicitación para esta celebración navideña, el contenido para cada día del año.
Creo no tiene música o almenos desde mi portátil no me sale, así es que puedes acompañarla con este villancico: Joy to the World que es para mí muy evocador.
Para una visión desde otro punto de vista, diverso al "buonismo" (como dicen los italianos) que rodean a estas fiestas, te recomiendo esta selección de canciones, como dice una de ellas "o es navidad todos lo días o no es navidad nunca"
Comparto también esta preciosa canción que me ha llegado de la mano de una amiga y compañera de vida L'amitié i esta canción que he encontrado en un blog que con mucho mimo confecciona una maestra de música a la que me une una relación virtual M'agrada el nadal
Y te envío esta colección de bellas ilustraciones de un personaje que se supone nos va a visitar esta noche Father Christmas, recopiladas por la bibliotecaria de Cocentaina en su blog
Pinzellades al món
Acabo con esta canción Angels que me acerca a los que no podemos estrechar físicamente entre nuestros brazos pero que sentimos tan dentro de nosotros.
Gracias por lo que me aportais a cada uno de vosotros que me acompañais en el camino de la vida.

Un abrazo navideño con aroma al pinar de Albarracín y con la dulzura de las mandarinas de los Valles

El síndrome de la silla vacía...

2010-12-13T06:00:00.000-08:00

Hoy amanezco con un mensaje en mi bandeja de entrada que me envía alguien que me quiere y conoce muy bien. Es un artículo que sale hoy publicado en el País, si clicais en el título podreis leerlo y encontrareis también orientaciones, bibliografía, como contactar con grupos de apoyo....

"El síndrome de la silla vacía"

Precisamente esta semana pasada ensayando los villancicos en el colegio, con la ilusión que les caracteriza a estas edades, comentaba con los alumnos que el día del festival más de un familiar se emocionaría al oirlos y les extrañaba que hubiera quien se pusiera triste. Estuvimos comentando la otra cara de la navidad.

Dedujimos que la esencia está en el deseo de compartir, de hacer felices a los que nos rodean, como debería ser en cualquier otra época del año, como deberíamos hacer a lo largo de nuestras vidas.

Si no encontrais en las tarjetas comerciales el mensaje que os gustaría transmitir, os animo a que leais este post, en él encontrareis la manera de personalizar vuestras felicitaciones. Os recomiendo también pasear por el blog de Dolors Pinzellades al món que des de la biblioteca de Cocentaina ens fa endinsar-nos en el món de la creació artística.

ComparTIC - 1 Entre Tants

2010-12-11T08:45:00.000-08:00

Aquest matí he tingut el gran plaer de poder assistir a aquestes jornades junt a dos bones amigues que, a l'igual que els membres de la xarxa 1 Entre Tants, coincidim en maneres de fer, desitjos i il.lusions.

Aquesta xarxa d'ensenyants s'ha creat amb la idea de compartir punts de vista des que van des d'infantil fins la universitat, passant per l'educació d'adults, Compartint experiències i amb el desig d'arribar a ser factors de canvi. Basant-se en el treball col.laboratiu entre mestres, alumnes i famílies. Creant un espai de reflexió.
Conscients que per ensenyar és necessari aprendre: 1 Entre Tants és un espai d'aprenentatge.

"El futur comença només acabar aquesta frase..."

Hem pogut reflexionar, parlar, visionar i escoltar amb molta atenció els "Petxa Cutxa" que ens havíen preparat companys per exposar allò que fan...

He conegut a Eva, l'autora de Imagina aula viva blog d'infantil que havia visitat i que m'ha agradat molt saber qui està darrere. A Carme i el seu blog amb alumnes de 3r. També he posat cares als noms que apareixen en la NING d' 1 Entre Tants
Ara veig que darrere del treball presentat per un company de compensatòria està Jaume de
Passet a passet, llàstima que la seua presentació al ser virtual no ens ha permés conéixer-lo personalment.

I ara vos ho volia contar tot, però com que ho publicaran pròximament a la Ning, el que faig és proposar-vos aquestos videos que he anant trobant ara navegant per la xarxa d'1 Entre Tants i la d' Espurna (xarxa germana de Catalunya, aprenen les TIC per microprojectes, font d'inspiració), després d'un dinar familiar mentre repose tranquil.lament a la pau de la llar.
Tots i cadascú d'ells m'han captivat per un motiu o un altre.

Bona navegació!!!!

Viviendo con TIC

2010-12-08T10:49:00.000-08:00

8 de diciembre, fin de un puente festivo que nos ha traído nieve, frío, viento y ha querido acabar con unas temperaturas más que cálidas. Paseito por la Sierra Espadán que nos ha vuelto a sorprender con sus encantos. Recogida de bellotas, palitos, troncos, corcho que encontrábamos por la senda que hemos seguido y he recogido para tener un rinconcito en casa que me recuerde este paraje.

Al llegar a casa vemos en las noticias a esta ciberabuela de Soria:

y curioseo su blog: recuerdos de la abuela, me trae a la memoria vivencias de la infancia, por ejemplo los diferentes sonidos que se decían a los machos según se quería que fueran a la derecha o a la izquierda: "pasalla" o "güisca", o algo así. Se lo oía a mi tío Pascual cuando trillaba.
Leyendo los comentarios encuentro blogs como éste en el que me detengo para ver este vídeo:

¿Cómo usan los niños las redes sociales?

¿Cómo usan los niños las redes sociales?

también me detengo en este post: internet sin riesgos
y en este otro: "El poder de las redes sociales"

Acabo en este blog de recursos TIC en educación, viendo este video sobre la escuela 2.0

Nosotros competentes...

2010-09-27T09:27:00.000-07:00

De la mà d'Adrià, mestre del CRA de Benavites m'arriba un link a aquest blog:
Nosaltres competents,un espai plé d'interessants propostes.

Aquest documental d'Eduardo Punset és per a veure'l en temps i fer-nos reflexionar dels camins a seguir.
No entenc perqué abans del programa apareix una publicitat que no té res a veure amb el contingut que vé a continuació (menys mal que és curta i de seguida es pot accedir a Redes).

¿Hacia dónde ha de evolucionar nuestro sistema educativo para formar a ciudadanos capaces de afrontar los retos de este siglo? Tanto la ciencia como la tradición contemplativa budista tienen mucho que decir al respecto. ¿Por qué no unirlas para que se enriquezcan mutuamente y aporten soluciones? Eso es lo que hicieron el pasado mes en Washington D.C., y allí estuvo Redes para presenciar un excelente debate sobre las necesidades de la educación de nuestros hijos.

I si continue viatjant per aquesta web em trobe en un altre espai al que hi ha apartats específics per a cada tipus de competència i a l'anar al de competència digital trobe aquest video que de forma tan gràfica ens explica la diferència entre la web 1.0 i la web 2.0

Escuela 2.0

2010-09-21T07:27:00.000-07:00

Navegando te sorprende maravillosos encuentros como éstos lipdubs que me acompañaron uno al final y el otro al principio de curso

¿Os podeis imaginar que trabajo, hay detrás de todo esto? y lo mejor acompañado de buenas dosis de imaginación, divertimento y trabajo en equipo.

Y ahora me sorprende este espacio en el que un compañero ha ido recopilando cuanto se ha publicado virtualmente sobre la ESCUELA 2.0
¡impresionante!

La última lección

2010-09-16T15:01:00.000-07:00

Me impactó mucho cuando me llegó hace ya tiempo a mi correo electrónico un email con un enlace para poder ver este vídeo lleno, curiosamente, de vitalidad, entusiasmo y optimismo..., resulta admirable, dadas las circunstancias, descubrir como afrontó Randy su recta final.

Este verano en la biblioteca de Albarracín mi hija que también conocía la historia, encontró un libro escrito por Randy Pausch en el que recoge su experiencia y sus reflexiones, aquí podeis ver otro vídeo en el que sintetiza sus ideas claves para afontar la vida de forma positiva. Está escrito con el corazón ya que va dirigido especialmente a sus hijos.

Pausch a menudo hacía hincapié en la necesidad de divertirse. “O sea, yo no sé cómo no divertirme. Me estoy muriendo y me estoy divirtiendo. Y me voy a divertir todos los días que me queden. Simplemente no hay otra forma de hacerlo”, "Y nunca, nunca subestimes la importancia de estar alegre" "Nunca pierdas la ilusión de la niñez. Es demasiado importante. Es lo que nos motiva”.

Curioso este post que he encontrado en el blog de uno de los millones de personas que ha asistido a esta conferencia virtualmente, la última pregunta es muy sugerente:
Si un enfermo terminal de cáncer puede hacer todo esto, ¿qué podéis hacer vosotros?

En mi entorno cercano he compartido situaciones similares y es ejemplar el modo en que estas personas las afrontan. El tener los días contados hace reflexionar y cambiar muchas actitudes o persistir en las que consideramos válidas hasta entonces. ¿Es necesario llegar al límite para reaccionar?

Gracias a los que nos han precedido en el camino y nos han dado luz.

Rebeca ...

2010-05-23T10:40:00.000-07:00

El 21 de mayo salí al jardín al atardecer pensaba en tí, uniendo fuerzas, buscando una comunicación diversa a la que utilizamos normalmente...si no podías acudir a la cita en él con tu madre, con Saul, con tus amigas como habíamos planeado tan solo una semana antes, el jardín se acercaría a tí. Intenté sacar unas fotos con el móvil para enviároslas por SMS pero desconociendo como hacerlo desistí, la belleza y serenidad que yo veía no se dejaba reflejar en aquella imagen sin calidad. Desconocía que en esos momentos ya estabas allí conmigo en otra dimensión...

Al final del día llegó la noticia y la tristeza nos invadió a todos.
Hemos aprendido mucho a tu lado, nos has enseñado a vivir superando las dificultades que se nos presenten aunque parezcan insalvables. Verte con tu madre, tu familia y amigos compartir cada momento ha sido un ejemplo de como es de importante compartir alegrías y penas y de como la unión hace la fuerza y como debemos perseguir nuestros sueños hasta hacerlos realidad.

Que poco nos podemos imaginar lo que nos puede deparar un día cualquiera, a veces nos sorprende favorablemente, otras intensa y profundamente.
¡Qué importante es esmerarse en todo cuanto hacemos, ponerle amor y humor...!

Marina te dedica este dibujo, ella fue la que recogió por teléfono la noticia, le sorprendió sola en casa y se puso a tocar al piano para expresar la profunda tristeza que le invadió y el mar de confusión en el que se encontró: "¿por qué?, ¿por qué?", se repetía como muchos de nosotros...

En mi adolescencia me acompañó en momentos de zozobra este poema que aún sin entenderlo bien, me servía de ayuda: "Palabras para Julia" poema escrito por Goytisolo para su hija.

Lo conocí en la versión cantada por Paco Ibáñez y que hoy encuentro en youtube en versión narrada y descubro matices que desconocía.

Luis se ha quedado también esperándote para compartir su pasión fotográfíca como querías.
Ayer le acompañaste hasta este recóndito paraje de la naturaleza y en el fluir de esta cascada se unió a cuantos estamos pensando en tí.

Rebeca et quedes per sempre amb 20 anys, viscuts, aprofitats, envoltada d'estima.
Sempre estaràs al nostres cors com llum que ens il.luminarà.
Gràcies per tot !!!!

I per a la família, amigues i amics de Rebeca us dedique molt especialment aquesta cançó tan plena de significat per a mi. El meu jardí us espera, Rebeca forma ja, com alguns de vosaltres, part d'ell.

Ens anem a necessitar molt els uns als altres...

Els focs d'artifici m'evocaran sempre l'última imatge que guarde de tu, Rebeca...

Deep Peace

2010-05-21T17:01:00.000-07:00

Deep Peace of the running wave to you
Deep Peace of the flowing air to you

Deep Peace of the quiet earth to you
Deep Peace of the shining star to you

Deep Peace of the gentle night to you
pour their healing light on you
Deep Peace to you

If I bend, will you come to me and help me?

2010-05-21T09:11:00.000-07:00

Trobe en un dels blogs que he conegut fa poc: estudiaingles, aquest anunci i la possibilitat de llegir "Titanic" online

i trobe aquest altre anunci en youtube destacat per com amb col.laboració ens podem fer aquestes creacions

Aprender es vivir, vivir es aprender

2010-05-20T14:33:00.000-07:00

Me recuerda la famosa frase: "Viviendo y aprendiendo " o aquella de: "No te acostarás sin saber una cosa más"...

Pearson Education
me manda una encuesta para que valore el evento que organizó a finales de abril, ojeando su web, me quedo con esta imagen.

Buscando un video para ilustrar este post me encuentro con este que habla del efecto del optimismo en nuestras vidas, del tiempo que pasamos con las personas queridas, también de que heredamos en gran medida el estado de ánimo de nuestros padres, se calcula que entre un 25 y un 50% de nuestra habilidad para ser feliz viene escrita en los genes y a partir de ahí nosotros ponemos el resto para estar más o menos contentos. Podemos potenciar los pensamientos positivos y las buenas sensaciones. El optimista es siempre más realista

"The Botet's Band"...Dejad que la múscia suene

2010-05-18T05:24:00.000-07:00

ELPAÍS.COM C. Valenciana
NEUS CABALLER - Valencia - 17/05/2010

"Dejad que la música suene"
Un instituto de Manises consigue el aplauso en Europa con los conciertos de su banda escolar, en la que participan 50 alumnos

"Si estudias música, deja que la música suene". Esta frase encierra toda una filosofía pedagógica de éxito implantada hace 15 años por Julio Martínez, al que acompaña desde hace seis Eugenio Henriques. Ambos son profesores del instituto público IES José Rodrigo Botet de Manises y han conseguido que "los alumnos que no son músicos, toquen en una banda". Es The Botet's Band, una formación heterogénea de 50 alumnos que tocan hasta 33 instrumentos de láminas, batería y teclados en los estilos más variados; desde el pop y rock a partituras más clásicas como el Himno a Europa, que el pasado 7 de mayo tocaron en la clausura de unas jornadas organizadas por la Fundación Valenciana Región Europea.

La "filosofía" para que funcione la banda, según Henriques, consiste en que "el alumno sea protagonista de lo que hace". Ellos eligen el tema, los profesores hacen los arreglos y los alumnos tocan las partituras. Tienen hasta 52 vídeos colgados en Youtube y dan un promedio de 21 conciertos por año.

"El aula de música es un aula que suena todo el día. No es como en otras, donde estudian libros de historia de la música". Todos los alumnos de este instituto público estudian música. El éxito reside en la "coordinación" con todos los colegios locales, desde que los alumnos están en Primaria. Al llegar al instituto, con 12 años, se inician en el instrumental. En 1º, 4º de la ESO y 1º de Bachillerato, como optativa, y en 2º y 3º como asignatura obligatoria. Con la ventaja de que desde la aptitud de cada cual se produce una "adaptación a la diversidad".

"Si un alumno tiene alto potencial, se le instruye de una manera, y si tiene dificultad en el ritmo o con la coordinación, el programa se adapta a sus necesidades", precisa el profesor.

La utilización del instrumental Orff en el aula (todo tipo de instrumentos de placa o xilófonos) ayuda fácilmente a los alumnos a comprender los elementos rítmicos, melódicos y armónicos. Es una experiencia muy motivadora para ellos. Julio Martínez ha ideado, además, un plan de lectoescritura musical que funciona bien.

La metodología Martínez, aunque lleva 15 años presente, despegó realmente hace cinco gracias a Gabriel Rusinek, amigo y conocedor del proyecto. Con su mediación, Julio Martínez participó en el Seminario Internacional Musical de Madrid, donde ofreció un concierto y una ponencia. Allí conoció a investigadores internacionales que le animaron a seguir investigando.

Fue el primer gran éxito. Después llegaron Barcelona y Bolonia. Y en Bruselas, The Botet's Band tuvo su éxito más sonado durante la 28ª Conferencia Mundial de la Sociedad Internacional Musical. Los 21 alumnos de 1º de Bachillerato tuvieron una gran acogida por su sugerente repertorio. Fue el único centro español en una conferencia mundial, donde estaban representados 80 países.

Top 100 Language Blogs 2010

2010-05-13T09:30:00.000-07:00

Here are all the Language Teaching blogs who have made it to the voting phase (read more about how the competition works).
Click the radio button next to the blog name you want to vote for and click 'vote' at the bottom of the poll!
You can vote only once in each category.

Vote for your favorite Language Teaching blog!

"El libro en las nubes" - Aplicación de las tecnologías 2.0 en el aula

2010-04-28T15:39:00.000-07:00

Con este sugerente título Javier Celaya nos ha dejado con la boca abierta a los afortunados que hemos asistido a su charla organizada por Pearson Education esta tarde en Valencia
"Training & Development Event for ELT Teachers" .

Con una exposición clara y concisa nos ha hecho un análisis certero de como están en transformación los hábitos de lectura y acceso al conocimiento. Me ha gustado la anécdota inicial que de pequeño le decían que estaba en las nubes y que era como una predicción o visión futurista de lo que le esperaba.

Las cosas van más rápidas de lo que podemos asumir por eso nos ha aconsejado ir practicando con calma todas las posibilidades que se nos presentan.
Nos ha hablado de Google: principal puerta de entrada a los conocimientos.
de redes sociales como Wikipedia y Faceboook...
Nos ha enseñado los cambios experimentados en tan solo 50 años: de la pluma, lápiz y goma a los ordenadores y en telefonía en los últimos 15 años del teléfono fijo, pasando por el móvil "ladrillo"...
Ha cambiado la manera de comunicarnos y va a cambiar la manera en que leemos y aprendemos,
La sociedad está cambiando.
Leemos más en pantallas de lo que sospechamos:
Los dispositivos bajarán de precio, serán el contenido lo que se pagará. Los ipad o tabletas permiten color y movimiento, subrayar, anotar, compartir, consultar diccionarios, anotaciones de otros docentes, alumnos, sus videos...

Hacia donde vamos: "Libro en la nube"
Transformación del concepto de libro, de escuela y acceso a conocimiento.
Nuevas formas de acceso a los libros: alquiler, pago por uso, tiempo, licencias, anuales, venta perpetua...
Libros enriquecidos: personalizados según mis necesidades

Nuevo modelo de acceso al conocimiento:
- Wikipedia: podemos empezar a editarla
- Facebook
- Redes de intercambio: Curriki docentes, alumnos, lectores: entrelectores
- Blog: El tinglado todo tipo de materias, la tormenta en un vaso reseñas de libros, aulablog portal de blogs educativos

Se puede copiar en abierto, nos decía que al principio vamos todos de gorrones pero luego hayque pasar a volcar lo que produzcamos.

- Twitter: cuando navega y descubre algo lo vuelca allí en forma breve: micro.blogging
- Wikis: para fomentar la lecura h la escritura, traducir de una lengua a otra...
- Podcast y vídeos al aula: nuestra_radio los alumnos leen, se graban, escuchan...
- Librotrailers
Para hacer un podcast se necesita un ordenador, un micro y voz Colegio Público Juan de Vallejo

Trucos para buscar mejor:
Hablamos con un robot hay que darle los datos, entrecomillando , por ejemplo "fomento lectura"
- poniendo el titular: allintitle:"fomento lectura"
- enlace: allinanchor: "fomento lectura"
- define:"fomento lectura"

La introducción a las TIC requiere un cambio de actitud, de mentalidad y nuevas habilidades.

¡¡¡¡A navegar se ha dicho!!!!

Mama Tierra que nos albergas y alimentas...

2010-03-27T09:01:00.000-07:00

Entro en Facebook y encuentro que un buen amigo Recicla l'escola se une a la propuesta de la
hora del planeta 2010 y ya empieza el viaje y los descubrientos:
aquí podemos oír esta canción que tan bien expresa el agradecimiento a la madre Tierra que nos alberga,
cobija, alimenta...
Encontramos también esta propuesta de obra teatral sobre el cambio climático
Os invito a hacer vuestro propio recorrido, ¡lanzaros a la navegación!

Desenvolupar-se en una societat digital...

2010-03-23T06:49:00.000-07:00

Estic llegint un article d'Anna Pérez, mestra de Primària i coordinadora de la Xarxa educativa de Ravalnet, que vé publicat a la revista "Escola catalana" núm.462 de gener,febrer 2010. El títol és "Continguts digitals a primària"
El trobe molt interessant i vull compartir les webs que aconsella per poder tindre-les a mà.
Buscant una imatge per il.lustrar aquest post, arribe a aquesta wiki i escolte atentament aquest video de Juan José Haro i aquest espai educativa

Continguts digitals recopilats per Departament d'Educació:
- Portals educatius del Departament
Xarxa Educativa Telemàtica de Catalunya
Edu 365 Cat
Zona Clic
Projectes en xarxa

- Les webquests
Comunitat Catalana de Webquest

- L'eduwiki
Eduwiki

- Els blogs
xtec blocs

- Webs de mestres, portals de centre i moodles
CE Jacint Verdaguer
àgora xtec
intraweb

Embrace Life

2010-03-15T06:21:00.000-07:00

Cuando se une la música, la expresión corporal, los sentimientos, la creatividad...
los mensajes pueden ser tan expresivos como este:

Del Quadro a las TIC acabando en el PLE (Personal Learning Environment)

2010-03-11T13:22:00.000-08:00

Tras un paseo por la marjal, viendo por primera vez el centro de observación de la naturaleza que están preparando, a ver si hago alguna foto para ilustrar este comentario...me instalo cómodamente en mi sillón anatómico y empiezo a navegar.
Esta vez parto del blog d'Adrià, compañero que trabaja en Benavites y que tiene un manejo que para mí raya en la magia de todo este mundo par mí tan fascinante como caprichoso (me ha explicado como subir un video, ¿fácil, verdad?, pues aún no lo he conseguido pero insistiré). Ví ayer en Facebook
el portal colaborativo sobre Miguel Hernández y me quedé asombrada
Parto, como venía diciendo de su blog y me deleito con la ponencia que hizo para las Jornadas TIC y de plurilingüismo a principio de este curso, la mochila virtual, no tiene desperdicio.
De ahí y ya no sabría explicar el orden porque he ido abriendo un montón de pestañas que me iban atrapando una tras otra, he llegado a:
educa con TIC
web 2.0 y práctica docente
bookmarks de onio72'
onio'72 PEL
poster yourself

Buscando en Google una foto del Quadro de Quartell, donde he estado esta tarde, me sale esta del camino de las palmeras, el que recorro cada día y me lleva de casa al cole y del cole a casa. Me encanta.

Retomaré ambos paseos: el del Centro de Interpretación del Quadro cuyas obras están muy avanzadas y el virtual...

Se me olvidaba adjuntar los enlaces que quiero conservar y que ha enviado el asesor de valenciano al correo del cole:

http://www.contesdelmon.org/ca/vota/contes.html concurso de podcast

www.lavirtu.com biblioteca virtual de recursos educativos CEFIRE de Elda

World Book Day - 4th March 2010

2010-03-10T09:30:00.000-08:00

Quiero dejar constancia de una maravillosa experiencia que me ha llegado de la mano de English&Me, hoy he conocido personalmente a Encarna que forma parte de esta asesoría que tiene como objetivo acercarnos a la cultura y lengua inglesa, a escuelas, CEFIRE's, librerías, bibliotecas.

Nos conocíamos virtualmente y habíamos establecido un fructifero contacto que nos ha ofrecido una celebración con mis alumnos muy especial, de la mano del inglés.

Esta tarde ha venido a mi cole y ha hecho un despliegue de medios impresionante, materiales a cual más atractivo: Big Books, cajas sorpresa con cuentos que se despliegan como en escalera, bolsas con cuentos y muñecos para hacer animación a la lectura, posters, juegos, libros para trabajar CLIL, recicla...

Una auténtica maravilla.

Como estos entre otros:

Para contactar con ella:
Encarna Chiva Ballesteros
encar@englishandme.com
o en el móvil: 629 214 159

A finales del mes pasado nos llegó de su mano una propuesta muy atractiva, se trataba de celebrar el
World Book Day

NEA Read Accross America

About NEA's Read Across America

The National Education Association is building a nation of readers through its signature program, NEA's Read Across America. Now in its thirteenth year, this year-round program focuses on motivating children and teens to read through events, partnerships, and reading resources.
NEA's Read Across America Day, NEA's national reading celebration takes place each year on or near March 2, the birthday of Dr. Seuss. Across the country, thousands of schools, libraries, and community centers participate by bringing together kids, teens, and books, and you can too!

On March 2, the National Education Association calls for every child to be reading in the company of a caring adult.

Además por secundar esta iniciativa de presencia especial del inglés ese día y lectura mínima de 10 minutos, se regalaba a cada alumno participante un token o vale que podían cambiar por un cuento de su elección en una librería cercana.

Para que os hagais una idea de lo que organizamos en mi cole para ese día, podeis visitar en el blog

esta entrada y

esta otra.

Fue genial ver el entusiasmo con el que todos participaron aportando cada cual lo mejor de sí.

Thank you very much everybody!!!

Teacher Training Macmillan . 6th March 2010

2010-03-06T03:59:00.000-08:00

Aquest post està dedicat especialment a MªLuisa, MªJesús, Lorena, Lourdes i Fani...

Molt interessants aquestes jornades, moment de trobar-se amb companys i coneguts amb els que tantes vivències compartides al camp de l'educació i la comunicació ens uneixen, és un plaer juntar-se i continuar compartir experiències, il.lusions, continuar aprenent...

Les ponències formatives, molt pràctiques i entretingudes, la linia d'acció totalment connectada a la realitat que estem vivim, l'era de la digitalització.
Presència de la web 2.0

Ací Web 2.0 i educació trobareu més informació (cal posar la pausa i esperar que es carregue per poder veure'l tot seguit)

Mark Omeron ens ha mostrat de forma molt pràctica com utilitzar les metodologies més conegudes junt a les actuals i encara fóra de la mà de molts dels ensenyants per problemes tècnics o de desconeixement.
Amb: "A celebration of festivals and techniques" i "Powerpoint in class" ens ha obert tot un fum de possibilitats...

No he pogut assistir a la ponència de Josie Delgado (és el que tenen aquestes jornades, que has de triar i no pots estar en totes...), però m'han passat el dossier: "Once upon a time" i adjunte aquestes..
...useful websites que he trobat que ens recomana:
Zuitube videos for kids
Under the sea song and video
BBC School Radio - Early Learning stories, chants, songs and ideas
Preschool Rainbow craft ideas
Super Simple Songs
The Pinocchio Song

Origami coloring pages, kids crafts...
Labelling animals
Pain it

El personal de Macmillan va estar en tot moment atenent a les nostres peticions, volem saber molt més del que ens està esperant i de com contagiar aquest entusiasme al nostre alumnat. Manolo Grijalvo ens va presentar les novetats, que són tantes i ens va fer veure el ja, per alguns, històric video al que ens hem sentit més d'un identificats...

M'agrada tant pensar que a partir d'ara tinc a mà aquestos recursos a l'igual que tot aquell que vulga consultar-los.

Gràcies als que feu possible aquest somni!

Pink Floyd - Earth Soldier - We Are The World 25 For Haiti Peace Song - HD

2010-02-13T06:21:00.000-08:00

What do you think?
In my opinion it will be better E-helper or E-protector.
For me soldier it's connected with war.

Carnevale

2010-02-02T09:25:00.000-08:00

Ja s'acosta aquesta festa que tant ens agrada i a l'escola estem preparant-la com sempre amb molta il.lusió.
Enguany a més a més ens visitaran els nostres amics italians de la EOI de Sagunt i junts cantarem, ballarem i ens ensenyaran les disfresses típiques de la comedia de l'art.
Ací trobareu el post que ens han dedicat amb molts recursos per al carnestoltes.

CARNEVALE

Arlecchino

il servo furbo e sciocco, ladro, bugiardo e imbroglione, in perenne conflitto col padrone e costantemente preoccupato di racimolare il denaro per placare il suo insaziabile appetito.

Di probabile origine francese.

Colombina

Giovane arguta, dalla parola facile e maliziosa. Spesso non ricopre un ruolo di protagonista nella commedia, ma, abile a risolvere con destrezza le situazioni più intricate.

Pantalone

Il carattere è estremamente vitale e sensuale, caricatura del mercante mediamente anziano, ancora attratto dalle grazie delle giovani donne, spesso in conflitto con i giovani per procurarsene i favori. Fu Goldoni a smorzare fortememte i contrasti di questo carattere, facendone soprattutto un vecchio assennato e saggio, il cui buon senso modera spesso gli entusiasmi dei giovani.

L'origine della maschera è sicuramente veneziana, come il dialetto nel quale si esprime.

Balanzone

Personaggio serio, tende però alla presunzione. Il Dottore è solitamente un uomo di legge o un medico, che si intende di tutto ed esprime opinioni su ogni cosa. Caratterizzato da una certa verbosità, tende ad infarcire di citazioni latine e ragionamenti rigorosi quanto strampalati i suoi discorsi, che riguardano la filosofia, le scienze, la medicina, la legge.
Appartiene alla schiera dei vecchi della Commedia dell'Arte

Brighella

Servo furbo, autore di intrighi architettati con sottile malizia, ai danni di Pantalone o per favorire i giovani innamorati contrastati. Divenne servo fedele e saggio, tutore a volte di padroncini scapestrati, oppure albergatore avveduto o buon padre di famiglia.

L'origine di questa maschera è probabilmente bergamasca.

Pulcinella

Servo sciocco e insensato, non manca spesso di arguzia e buon senso popolare. In lui si mescolano un'intensa vitalità ed un'indole inquieta, triste e sempre pronta a stupirsi delle cose del mondo.

La sua origine risale al Seicento, essendo la sua presenza documentata da diverse raffigurazioni dell'epoca.

Com'è bello il mondo...

2010-01-20T10:41:00.000-08:00

A les classes de Plàstica de 2n de Primària hem començat aquest trimestre amb la cançó, joc, activitat:

"Giro, girotondo com'è bello il mondo" que ha agradat de seguida a tots i els ha motivat a fer creacions com aquesta que publique de Sonia.

Giro, girotondo

com'è bello il mondo,

il granchio, il delfino,

la barca, e il pesciolino,

nel mare altro non c'è,

adesso tocca a te.

Giro, girotondo

com'è bello il mondo,

la luna, il palloncino,

la stella, e l'uccellino,

nel cielo altro non c'è,

adesso tocca a te.

Giro, girotondo

com'è bello il mondo,

la mucca, il cavallo,

la gallina e il gallo,

nel prato altro non c'è,

adesso tocca a te.

Giro, girotondo

com'è bello il mondo,

la volpe, il pino,

la fungo e il topolino,

nel bosco altro non c'è,

adesso tocca a te.

Buongiorno a tutti

2009-12-18T05:42:00.000-08:00

Aquest curs per tal que els meus alumnes de primer pugueren saber quan em veuem entrar a la seua aula, si toca Anglès o Plàstica, vaig pensar que aixì com per a començar les classes d'anglés cantem:

"Hello good morning,

How are you?

I'm fine thank you."

Podria cantar en italià una cançó per a que començaren a preparar-se per a fer d'artistes, i funciona de meravella:

Buon giorno con una mano, buon giorno con l'altra mano,

buon giorno e salutiamo la maestra d'italiano.

Buon giorno con un saltino, buon giorno con un inchino,

buon giorno e ci sediamo al nostro posto piano, piano.

A l'acabar la classe canten tots contents amb una musiqueta molt marxosa:

Arrivederci , arrivederci, arrivederci maestra.

Arrivedrci, arrivederci, arrivederci, ciao, ciao.

Moving for a dream

2009-12-01T05:51:00.000-08:00

Moving

Día de la Tierra | Vídeo MySpace

Moving, all the people moving, one move for just one dream
We see moving, all the people moving, one move for just one dream

Tiempos de pequeños movimientos...movimientos en reacción
Una gota junto a otra hace oleajes, luago mares...océanos
Nunca una ley fue tan simple y clara: acción, reacción, repercusión
Murmullos se unen forman gritos, juntos somos evolución

Moving, all the people moving, one move for just one dream
We see moving, all the people moving, one move for just one dream

Escucha la llamada de "Mama Tierra", cuna de la creación
Su palabra es nuestra palabra, su "quejío" nuestra voz
Si en lo pequeño está la fuerza, si hacia lo simple anda la destreza
Volver al origen no es retroceder, quizás sea andar hacia el saber

Moving, all the people moving, one move for just one dream
We see moving, all the people moving, one move for just one dream...

We are the World

2009-11-09T11:32:00.000-08:00

"We Are The World
We Are The Children
We Are The Ones Who Make
A Brighter Day
So Let's Start Giving"

"It isn't enough to talk about peace, one must believe it. And it isn't enough to to believe in it, one must work for it."
Eleanor Roosevelt

Yesterday

2009-11-05T11:44:00.000-08:00

What did you do yesterday? A Real English Classic
por realdogswimming

Do you want a hamburger?

2009-11-02T11:53:00.000-08:00

Aula de la mar

2009-05-10T17:08:00.000-07:00

Fruit del treball PALE i de la col.laboració amb Lluís, assessor de Medi Ambient del CEFIRE de Castelló, vam viure una jornada amb el 1r cicle de l'escola que recordarem sempre.

El passat 7 de Maig vam fer una eixida molt especial. L'havíem estat preparant amb molta il.lusió.
Vam fer grups per organitzar-se millor. Caldria preparar bosses i potets per arreplegar mostres, un quadern de camp per tal d'anotar allò que obseràrem ...

I així va ser com arribat el gran dia eixirem amb les gorres, protecció solar i les motxilles cap a Oropesa on ens esperava Lluís, l'expert que ens va fer descobrir tantes meravelles...

Primer vam esmorzar en una pinadeta que hi havia prop d'una cala i tot seguit anàrem de marxa fins la Torre de la Corda, seguint aquest caminet que podeu veure a la foto:

Una vegada allí ens ensenyà les plantetes que hi havia i el seu nom: margalló, llentiscle, albada...

Amb un telescopi vam poder veure més prop un far, la mar estava plana.
Anàrem a una cala i vam dibuixar el paisatge que teniem al voltant i tot seguit arreplegàrem
petxinetes, algues, pedretes que la mar havia modelat, closques de carranc, algues: posidonia
que és la planta que forma els boscos dins de la mar...

Dinàrem a una platja a Benicassim junt un a la Torre de Sant Vicent, ben diferent a la primera. Ens vàrem banyar els peus, feia un dia molt assolellat.
Tot seguit anàrem a la platja del Grau de Castelló, una platja urbanitzada, però que ens va deparar una gran sorpresa. Lluís ens conta lel conte de "Corriolet i Corrioleta" que vam posar tres ous i unes màquines se'ls portaren per davant i com uns amics vam fer que ara hi haja uns caminets per evitar que torne a passar...i quan vam passejar per eixos caminets de fusta, Lluís va descobrir tres ouets, sí, sí... ens vam emocionar moltíssim i els vam observar amb el telescopi.
El més curiós és que amb un poc d'espera vam poder veure a Corrioleta que acudia a covar els ouets i des de lluny la podíem veure així de bé.

Gràcies Lluís per tot!
Grazie tante caro amico!
Thank you very much!
Danke schön!

Ah! No us havíem dit que Lluís és políglota...

Help!

2009-03-01T01:04:00.001-08:00

Probando este sitio recomendado en el taller en el que estoy trabajando de inclusión de elementos multimedia en el blog.

¡Funciona y es facilísimo de usar!

Help, I need somebody,
Help, not just anybody,
Help, you know I need someone, help.

When I was younger, so much younger than today,
I never needed anybody's help in any way.
But now these days are gone, I'm not so self assured,
Now I find I've changed my mind and opened up the doors.

Help me if you can, I'm feeling down
And I do appreciate you being round.
Help me, get my feet back on the ground,
Won't you please, please help me.

And now my life has changed in oh so many ways,
My independence seems to vanish in the haze.
But every now and then I feel so insecure,
I know that I just need you like I've never done before.

Help me if you can, I'm feeling down
And I do appreciate you being round.
Help me, get my feet back on the ground,
Won't you please, please help me.

When I was younger, so much younger than today,
I never needed anybody's help in any way.
But now these daya are gone, I'm not so self assured,
Now I find I've changed my mind and opened up the doors.

Help me if you can, I'm feeling down
And I do appreciate you being round.
Help me, get my feet back on the ground,
Won't you please, please help me, help me, help me, oh.

2009-02-28T08:57:00.000-08:00

Me ha...

Jóvenes reporteros

2009-02-27T11:08:00.000-08:00

Estos alumnos de un instituto de Madrid nos enseñan su entorno y los problemas medioambientales con los que se enfrentan.
¿Cúales son los vuestros?
¿Os gustaría hacer un video como estos chicos para mostrarlos?

Here comes the sun....

2009-02-22T06:49:00.000-08:00

Sol como fuente de vida.
Yo conocía esta canción del famoso grupo The Beatles

Here comes the sun
here comes the sun, and I say
it's all right
Little darling, it's been a long cold lonely winter
little darling, it feels like years since it's been here
here comes the sun
here comes the sun, and I say
it's all right
Little darling, the smiles returning to the faces
little darling, it seems like years since it's been here
here comes the sun
here comes the sun, and I say
it's all right
Sun, sun, sun, here it comes
sun, sun, sun, here it comes
sun, sun, sun, here it comes
sun, sun, sun, here it comes
sun, sun, sun, here it comes
sun, sun, sun, here it comes
Little darling, I feel that ice is slowly melting
little darling, it seems like years since it's been clear
here comes the sun
here comes the sun, and I say
it's all right
Here comes the sun
here comes the sun, and I say
it's all right
it's all right

Por eso cuando la vi navegando por los blogs, me sorprendió gratamente esta adaptación

Si conoceis otras versiones compartirlas conmigo.
Gracias

Mates divertidas...

2009-02-22T06:47:00.000-08:00

...o lenguaje matemático, o la música se une a la diversión o ¿qué título se te ocurre a tí?
Siempre disfrute oyendo a Les Luthiers, ahora descubro este video y las explicaciones de sus creadores.

Nicolás y Matías, los autores de este vídeo, nos explican cómo surgió esta fantástica idea de mezclar una canción de Les Luthiers (obra Teorema de Thales) e imágenes varias, para explicar a través de un vídeo-montaje un teorema matemático.

El Teorema de Thales fue nuestra inspiración para realizar el final de la materia "Edición de video" de nuestra facultad. Quisimos explicar el teorema con imágenes de la vida cotidiana y realizar algo distinto y divertido. El video muestra imágenes de muchas partes de Buenos Aires y su relación con el teorema.

Web 2.0, la web de les persones...

2009-02-08T05:25:00.000-08:00

Web 2.0 y Educación
Cargado por eduprograms

video

Tota una revolució, la web social
Blogosfera: componente social
formatos dinámicos y colaborativos
potencia la comunicación, el intercambio
valores de paticipación
multitarea
la información circula por la red
utilización del tiempo de navegación
todo está en la red
google.docs para trabajar online varias personas
construccion cooperativa: wikis y blogs

Sorpreses et porta la vida...

2009-01-10T16:09:00.000-08:00

Com diu la cançó "la vida te da sorpresas, la vida te da sorpresas",
de sobte el meu cos es va negar a funcionar i em va obligar a prestar-li més atenció,
però la meu ment es negava a estar quieta i gràcies a tot el que havia aprés fins ara, vaig apuntar-me a un curs d' "Inclusión de elementos multimedia en el blog" i des de casa amb el meu portàtil i els tutors que ens explicaven les tasques a practicar i com dur-les endavant, vaig continuar aprenent i coneguent gent que desde difterents llocs del planeta compartien els mateixos interessos.

Vull donar les gràcies al tutor Angel R. Puente Pérez per la seua disponibilitat i paciència i a tots els qu m'acompanyaren en aquesta aventura, especialment a Juan Antonio amb el seu blog El Perduto i a Pili amb el seu blog Aulas con ventanas

Podeu veure el treball realitzat en aquest blog:

Kalidoscopio Sonoro

ARAGÓN

2009-01-09T03:47:00.000-08:00

A l'EOI vaig començar 1r de nivell intermedi, el meu professor es diu Eugenio i ens ha proposat en nom del departament d'italià, un treball per enviar a uns alumnes holandesos per tal de mostrar-los un itinerari interessants pel nostre país. Com que la meua companya és de Saragossa i mon pare d'Albarracín, decidim fer-lo d'Aragó i ací podeu veure el que vaig
preparar:

Cari compagni,

Speriamo che questo percorso che vi proponiamo sia di vostro gradimento.
Abbiamo deciso io ed Aurea, di raccontarvi qualcosa con cui abbiamo un legame speciale, accompagnarvi in un percorso per il nostro caro Aragón.

Aurea è di Zaragoza e mio padre era di Albarracín e amava tanto la sua terra che io lì mi sento benissimo malgrado sia nata e abbia vissuto sempre in terre valenzane .

Abbiamo pensato che se venite dal vostro paese in Spagna, dopo aver attaversato i Pirenei aragonesi potete fare questo percorso e così vi trovarete con questi interessantissimi paesi...

Albarracín

Terra da sogno, nelle sue strade strette puoi viaggiare per la storia;
il fiume, le rocce, tutto ha una forza speciale che ti circonda.
Vi invitiamo a lasciarvi trasportare dalla sua bellezza.
È veramente affascinante!
È da poco tempo che arrivano giovani da tutto il mondo per praticare uno sport; il posto che hanno scelto è magico: la pineta. Guardate questo video per sapere cosa fanno.
I dintorni anche sono bellissimi, potete guardere queste foto.
Per finire un po' da musica e da ballo per conoscere più vicino il folclore.

Vacances a Roma amb Aemilia

2008-09-09T17:04:00.000-07:00

Amb Mariló, companya del curs “Desig de llengües” i del PALE, vam viure una experiencia molt gratificant al visitar-nos a l’escola i acostar-nos al món de l’antica Roma.

Gràcies per compartir el teu entusiasme amb nosaltres!

Us recordeu d'Aemelia, la nostra amiga romana que va fer un viatge en el temps i ens va visitar el curs passat?

Segur que no heu oblidat com anava vestida, ni tot el que ens va contar, ni el que ens va portar per a menjar preparat a l'estil de fa tants anys però tan plé de sabor...

Al tornat de les vacances ens esperava a l'escola una postal que ens ha enviat des de Roma i que diu:

SALVE,CARI PUERI ET CARAE PUELLAE !!

Aquestes vacances Pilar la professora d'anglès ha vingut de visita a la Roma del temps passat.Juntes hem compartir moltes aventures pel Foro Imperial(Fori Imperiali). Deixeu que us
ho conte tot!! Gaudiu!!

CURATE UT OPTIME VALEATIS !!
FELIX REDITUM AD SCHOLAM !!

AEMILIA

PALE Italiano - La importància de les llengües i les TIC

2008-02-14T15:01:00.000-08:00

I amb l'any nou, una aventura nova i un nou viatge, aquesta vegada amb un programa d'aprenentatge de llengües estrangeres que ens propiciava l'oportunitat de treballar junts professors i mestres de matèries i alumnat tant variat com: física, llatí, música, anglés...
des d'Infantil a assessors d'educació. Una experiència molt enriquedora que ens va portar a més a més a Roma a l'estiu, per tal complir la segona fase.

A la primera vam publicar en una plataforma Moodle, allò que consideràvem important per al grup que havíem format.

A l'última fase del curs vam elaborar les següents propostes de treball intentant aplicar tot allò que havíem aprés:

Sophia
Mediterráneo
Gruppo di arte

És nit de pau, és nit d'amor

2007-12-24T14:57:00.000-08:00

Avui és un dia tan especial. Tots aquells als que estimem estan presents als nostres cors.
Si visiteu el blog dels nostres amics italians veureu el post tan entranyable que ens han dedicat, cliqueu ací, quina meravella, veritat? quants bons records i quantes coses estem descobrint amb ells...

Volem desitjar-vos el millor per aquestes dates i per al 2008 en totes les llengües que sabem i en les que ens agradaria conéixer, però deixem parlar a la música:

"We Wish you a Merry Christmas" cantada per Enya coneguda cantant anglesa,

"Jingle Bells"per un cantant americà amb imatges de neu i trineu tirat per un cavall,

"So this is Christmas" el cant de pau universal de John Lennon

Unim els nostres cors per un món millor!

Visita dels nostres amics italians

2007-12-20T14:55:00.000-08:00

Avui ha sigut un dia molt especial. Hem començant escrivint cartes a la Befana i decorant l'aula on ens anàvem a juntar tots. A les 10 han acudit Gianpiero, Cristina, Giuliana i Mila amb els seus alumnes de l'EOI de Sagunt,portaven barrets del "Babbo Natale". També ha vingut Toni Navarro, assessor de l'àrea de llengües del Centre de Professors de Sagunt. Els hem donat la benvinguda cantant "Ci vuole un fiore"

A continuació ens han contat con celebrem els Nadals, sobretot allò que els diferencia, com la tradició de la Nit de Nadal quan a les 12 de la nit i cantant "Tu scendi dalle stelle" el més xicotet de la casa porta al Jesuset al pesebre i tots l'acompanyen amb ciris. Nosaltres hem volgut fer-lo i Mireia, la més xicoteta de l'escola portava al Jesuset i els més joves de cada curs portaven els ciris. També ens han dit que mengen llentilles la nit de cap d'any i la més curiosa: la Befana, que és la velleta que els porta els regals. Ens han regalat un calcetí amb per a veure si ens visita la nit del 5 al 6 de gener. Què passarà si us troba amb els Reis d'Orient? Es faran també amics?

A veure com us porteu que també us pot deixar carbó!

Ens hem quedat els alumnes de 2n i 3r a jugar a la "Tombola", joc familiar per a d'ells el dia de Nadal. Giuliana cantava els números en italià, Josemi en valencià i els majors ens ajudaven als més menuts. Christian ha cantat "ambo", "terno" Bosco, "quaterna "Rocio, Bosco ha repetit con la "cinquina" i David a completat el cartó portant-se una TOMBOLA.

A continuació hem arreplegat un donatiu simbòlic per a una ONG que construirà una escola en un país on fa falta. El portarà el "superheroe". Per acabar hem menjat "panettone" i pastissets de boniato.

BON NADAL I FELIÇ 2008!. Hasta pronto.

BUON NATALE E UN FELICE 2008! A presto!

Festa di Natale alla scuola Santa Anna di Quartell

2007-12-14T14:52:00.000-08:00

Amb aquest títol ens dediquen avui un post al seu blog els nostres amics italians della Escola oficial d'idiomes de Sagunt. Clicar ací i el podreu visitar.

Com saben us ha agradat molt la Befana ens parlen de la història. Segons una antica llegenda quan els Reis estaven buscant Betlem per tal de veure al "Bambino" van demanar informació a una velleta, però no va saber explicar-los per on era, li van dir que els acompanyara, però ella els contestà que devia treballar. Més tard canvia d'opinió i va eixir a buscar-los, però no els trobà, així és que a cada xiquet que veia li donava un regal per si era el "Bambino". I torna a fer-lo cada any deixant regalets a les cases on el busca o deixant carbó als xiquets que no s'han portat bé.

Què penseu que us deixarà a vosaltres?

Cal escriure una carta a la Befana., també els nostres amics ens han enviat com fer-la.

I també ens parlen del "Superegali" que es per a col.laborar i compartir amb els xiquets que estan més necessitats, el "Superhero" serà un símbol que penjarem a l'arbre de nadal i que ajudarà als xiquets de tot el món.

Nosaltres estem preparant amb molta il.lusió la nadalenca que cantem la Nit de Nadal i que ens està agradant tant a tots "Tu scendi dalle stelle". Podeu escoltar-la clicant al nom de la cançó.

Germanament : EOI - Escola Santa Anna Quartell

2007-12-03T10:12:00.000-08:00

DESIG DE LLENGÜES?

ITALIÀ PER A PRINCIPIANTS...

Amb aquest atractiu títol ens va captivar el curset convocat pel Centre de Professors de Sagunt a uns quants mestres de l'escola, allà pel maig de 2006. Allí vam conèixer a Gianpiero que en unes poques sessions ens va despertar la curiositat per la seua llengua, per com contagiar les ganes de comunicar-se i per la utilització dels blogs a l'escola. El fet de ser alumnes de nit i mestres de dia ens va fer comprendre millor les dificultats amb les que s'enfrontaven els nostres xiquets i xiquetes al viure-les nosaltres directament.

El curs passat ens apuntarem a l'EOI de Sagunt per continuar el camí encetat amb tanta il.lusió, en aquesta ocasió coneguerem a Cristina, la nostra profe de 1r. Va començar una col.laboració entre la nostra escola i el seu departament d'italià que a final de curs va culminar en un germanament. Vingueren a visitar-nos, ens ensenyaren la cançó "Ci vuole un fiore" i ens van contar una rondalla de Rodari "A sbagliare le storie". Els nostres alumnes els prepararen un cartell on posava "Benvenuti", una representació i un poster de "Il vampiro che aveva mal di denti" i la cançò "L'inverno è andato".

Per tal de celebrar junts el nadal ens han anunciat la seua visita, cliqueu ací i veureu l'entrada que ens van dedicar al seu blog (Chiodo schiaccia chiodo) el passat diumenge i ací per veure la que ens dediquen avui.

A navegar i a descobrir tot allò que ens regalen amb tanta estima:

cançons, tradicions, jocs, passatemps, manualitats...

Com diuen els nostres amics: Buon divertimento!

BLOGS I WIKIS

2007-11-04T10:19:00.000-08:00

Aquest curs comence el 2n nivell d'italià del grau bàsic, el meu professor Gianpiero, tan ple d'iniciatives com sempre ens presenta una wiki per compartir les nostres creacions

i ens proposa la participació en dos blogs que anem a donar vida amb les nostres aportacions i que ens faran entraren contacte amb altres estudiants d'EOIs d'Espanya i amb estudiants universitaris, s'anomenen:

Quelli di secondo, on publique al llarg de tot el curs els següents posts:

la mia famiglia, il mio battesimo, ricordi d'infanzia, rigali fatti con il cuore,
in viaggio per la vita, le feste di Natale, la casa che voglio, la Valencia di anni fa, salviamo il piacere della tavola, leggere e viaggiare, la mia amica Pili, i miei film favoriti. la primavera a les Valls, ma che invento, affascinante viaggio, buona estate compagni

Verba Molant amb les següents aportacions a l'apartat per i bambini:
Ciao, vi va di giocare con me?, è il terzo dell'anno, dopo la pioggia

FUN WITH ENGLISH

2006-05-10T10:24:00.000-07:00

I continuant el viatge visite el blog d'una companya de curs i m'endinsa en jocs de llengua anglesa, vols provar? . Segur que passes una bona estona.Let's play.

LAMBRETT TWIST

2006-05-10T09:49:00.000-07:00

Que millor per a viatjar ara que fa bon oratge que una Lambretta, mireu com van inventar-la segons aquest video tan simpàtic, acabes cantant i ballant segur, proveu ací.

També podeu veure el video directament, fàcil:

DESIG DE LLENGüES

2006-05-10T09:20:00.000-07:00

Aquesta setmana passada vaig començar un viatge fascinant de la mà de Gianpiero i Toni mitjançant l'aprenenentatge de l'italià, llengua tan propera i familiar per una banda com desconeguda per mi, d'altra.

Si us endinseu al seu blog Chiodo schiaccia chiodo podreu fer infinits recorreguts segons el vostre desig.

Gràcies per ensenyar-nos aquesta cançó tan bonica:

2006-05-03T09:29:00.000-07:00

Ací estic envoltada de gent que vol comunicar-se, aprendre, viatjar...Quina passada!
Des de que vaig assistir a principi de curs a la xerrada que Begonya i Amadeu ens van fer al Port de Sagunt que estic intentant familiaritzar-me amb aquest apasionant món.

Sou genials, gràcies per voler contagiar-nos del vostre entusiasme.
Miguel, Elena, Carolina,Tim, Toni, Gianpiero i tants altres mons per descobrir...a tots vos tinc a mà en la web.

Espere les vostres visites i comentaris.